论文部分内容阅读
在土地革命和新民主主义革命时期,陇南大地掀起了风起云涌的红色革命运动,由此沉积了丰厚的红色文学文献资源。陇南红色文学文献分布广泛,类型丰富多样,具有显著的真实性与纪实性、历史性和时代性特征,其篇幅短小,结构紧凑,语言平实,通俗易懂,具有重要的文学价值、史料价值和思政教育意义。
陇南红色文学文献考述
【摘 要】
：
在土地革命和新民主主义革命时期,陇南大地掀起了风起云涌的红色革命运动,由此沉积了丰厚的红色文学文献资源。陇南红色文学文献分布广泛,类型丰富多样,具有显著的真实性与纪实性、历史性和时代性特征,其篇幅短小,结构紧凑,语言平实,通俗易懂,具有重要的文学价值、史料价值和思政教育意义。
【机 构】
：
陇南师范高等专科学校文学与传媒学院
【出 处】
：
甘肃高师学报
【发表日期】
：
2021年4期
【基金项目】
：
甘肃省陇南市社科项目“陇南红色文学的整理与研究”(20LNSK03),“陇南现当代文学文献的整理与研究”(20LNSK08),甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题“陇南红色文化与高校思想政治教育协同育人研究”GS[2020]GHB4791,甘肃省教育厅2021年学校思想政治工作课题“新时代推进大中小学红色基因教育一体化建设研究”(2021XXSZGZYBKT02)。
其他文献
慢性非特异性颈痛(chronic nonspecific neck pain,CNNP)是指排除因创伤、肿瘤、感染等原因或身体其他部位导致的颈肩部疼痛[1],在影像学上可见颈椎生理曲度变直和(或)颈椎小关节的增生等退行性改变,常表现为脊柱背侧区域(T1棘突假想线与上项线之间)颈肩部的持续3个月以上的疼痛、僵硬及关节活动不利等症状,慢性非特异性颈痛常见于中老年人、女性、伏案工作者。
世界如此有趣，你如此好奇！好奇鬼们，相信你们在生活中遇到过各种奇怪的现象，那么大胆地问出脑海中大大小小的问题吧！ 不怕你问，就怕你不问，将问题抛向小博士，小博士将一一解答，满足你们所有的好奇心和求知欲！ 这期的好奇鬼是谁呢？他是来自广州的李克斯。我们来看看他遇到了什么难题吧。 “好奇鬼”李克斯： 前几天，妈妈买了一些河虾，我发现河虾活着的时候是青色的，煮熟后卷起来，且全身变成了红色，这是怎
在当前初中物理教学中，教师应当主动适应新课程改革，提高学生们对物理的探究意识。在初中物理教学中引用情景创设，能够帮助学生集中注意力，强化学生对物理知识的理解和记忆。本文主要分析了当前初中物理在情景创设过程中容易出现的问题，并针对这些问题提出了具体的教学措施。 在初中阶段，物理是一门重要的课程。物理与学生的日常生活息息相关，在教学过程中，假如教师只从教材内容出发，进行简单的知识讲授，没有将知识融入
炎炎夏日，暑气难消。西瓜清凉解暑，这时吃西瓜最合适啦！ 小华和小智踢完球后，便在球场边吃起了西瓜。小华见小智吃了许多块西瓜，都没有吐西瓜籽，担忧地说道：“西瓜籽有毒，吞了对身体不好。”小智鼓着脸颊说：“啊，西瓜籽怎么会有毒呢？幸好我没有吞西瓜籽，只是把它们存在嘴里，想像豌豆射手一样把它们‘喷射’出来。” 西瓜籽真如小华说的那样有毒吗？ 真相 大人们常常对孩子们说，把西瓜籽吞下去，肚子里会长
随着我国经济和社会的进步，教育在不断发展，现在教育改革继续深化，对初中语文的教学也提出了更高的要求。目前课程改革在如火如荼地进行，在初中语文教学的过程中取得了一定的成绩。但是从核心素养的角度出发，还存在一些问题，尤其是构建初中语文高效课堂的过程中存在着很多现实的制约因素，需要教师引起高度重视，并且针对学生核心素养的培养不断改进。语文教师在教学的过程中要严格按照新的课程标准，围绕教学改革，真正让学生
历史是最好的教科书。在开展党史学习教育之际,《环境》杂志从第4期起开辟"说史"专栏,通过采访广东生态环境保护发展历程的见证者、亲历者、推动者,以口述形式还原广东生态环保发展史,以期不忘初心、牢记使命,奋力开创广东生态环保新局面。本期带来原广东省环境监测站站长耿奇儒人物专访。
关学,再续了关陇学术之脉。段坚发扬薛瑄“气理说”,恪守天理与人心统一的思想,认为天地之理与人心之理是相通的,若人的天命之性得以复明,则气质之性亦将改变,进而提出“太极之理赋于人,其为性也本善,但气拘于前,物蔽于后,而性之本然晦矣”的观点。同时,段坚坚持正心与复性同步的为政与施教原则,推行“天下无不可化之人,无不可变之俗”的理念,教人诚敬修身,涵养心性。先后培养了大量的门人弟子,对中兴关陇理学起到了非常重要的作用。
自然拼读，亦可理解为字母拼读，是指通过找寻字母与字母之间的读音关系、规则来读并记忆单词的一种方法。简单来说，在该方法下，教师可以将26个英文字母以独立或者组合的方式呈现，引导学生感受、学习不同形式下的发音。如此，使小学生能够掌握不同字母或组合的发音规则，使他们能够在看到单词的同时形成联想，进一步掌握单词的发音规律。这种全新的词汇教学方法有很高的应用价值，教师对此应该引起重视。 一、激发学生学习英
数学是高中阶段的基础学科，也是困扰很多学生的疑难学科，尤其在高考改革的背景下，很多高中数学教师存在教学有效性不强的问题。为了解决这一问题，许多教师采用了信息技术与高中数学融合的方式。究竟如何实现两者的有效融合呢？本文阐述了信息化视域下高中数学教学改革的意义，梳理了过去高中数学教学中存在的不足，提出了利用信息化发展推动高中数学教学改革的有效方法，为高中数学教学优化提供了借鉴。 一、信息化视域下高中