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教学应当营造一种能使问题得以蓬勃发展的课堂环境和轻松、活泼、愉快的学习气氛,升华学生的求知欲.创设情境的方法很多,但无论哪种方法都要做到科学、适度,要考虑大多数学生的认知水平,在学生的"最近发现区"内,使学生可以"跳一跳,摘桃子".……
谈数学教学中的"情境创设"方法
【摘 要】
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教学应当营造一种能使问题得以蓬勃发展的课堂环境和轻松、活泼、愉快的学习气氛,升华学生的求知欲.创设情境的方法很多,但无论哪种方法都要做到科学、适度,要考虑大多数学生
【机 构】
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九顶中学
【出 处】
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宿州学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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