观察孟鲁司特钠咀嚼片联合布地奈德气雾剂吸入治疗小儿哮喘的临床价值

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目的:对小儿哮喘应用孟鲁司特钠咀嚼片+布地奈德气雾剂吸入治疗的临床价值进行分析及研究.方法:于本院收治的小儿哮喘患儿中筛选87例作为本次研究对象,入组对象收集年限为2019年3月—2020年3月,分组方法为计算机随机分配,要求均分为两组.44例治疗方案选定单独使用布地奈德气雾剂分配到对照组,43例选择联合用药(布地奈德气雾剂+孟鲁司特钠咀嚼片)治疗分配到观察组,比较与分析两组临床症持续时间及治疗过程发生的不良反应情况.结果:观察组各项临床症状持续时间均短于对照组,且本组不良反应发生率相对对照组明显降低(P<0.05).结论:小儿哮喘选择联合用药方案(布地奈德气雾剂+孟鲁司特钠咀嚼片),有利于尽快缓解相关症状,药物安全性理想,值得临床进一步推广.
其他文献
摘要:近年来,九年级思想品德课教学工作得到了业内的广泛关注,研究其相关课题有着重要意义。本文首先指出了要激发学生自主学习的直接动力——兴趣,分析了节约时间,提高效率。在探讨加强学法指导,提高应试能力的基础上,结合相关实践经验,就切实抓好总复习这一重要环节展开了研究,阐述了个人对该项工作的几点看法与认识。  关键词:九年级;思想品德课;教学;体会  一、前言  作为九年级教学中的重要学科,思想品德课