【摘 要】
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激励,是低年级教育教学中不可缺少的辅助手段.没有激励,儿童的兴趣难以持久;没有激励,课堂的组织缺少灵动、缺少你追我赶的热情.而我们传统教学中,常见的奖励小五星、小红旗
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激励,是低年级教育教学中不可缺少的辅助手段.没有激励,儿童的兴趣难以持久;没有激励,课堂的组织缺少灵动、缺少你追我赶的热情.而我们传统教学中,常见的奖励小五星、小红旗等方式已日渐显出了陈旧与单一.在大力开展课改的今天,传统的激励方式也应该“变变脸”,由小五星、小红旗类的“革命性”激励转向更诗意、更人性化的激励,是我们努力探索的一个方向.
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