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信息时代下,互联网与教育的融合,教学效率以及教学的质量都发生了翻天覆地的变化.互联网有着公开性和共享性的特点,而且网络的教育资源也十分丰富,有助于教师吸取其中的先进经验,丰富课堂的输出模式,为培养学生的主动性,提高学生的核心素养,打下了良好的基础.本文主要研究民族地区中学教师如何提升信息技术的应用能力.