【摘 要】
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人对事物的认识一般遵循从简单到复杂的螺旋式提升过程.因此螺旋式教学法也被作用一种教学方法在中学教育中应用.所谓螺旋式教学法即为教师根据教材的教学目标,结合学生的实
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人对事物的认识一般遵循从简单到复杂的螺旋式提升过程.因此螺旋式教学法也被作用一种教学方法在中学教育中应用.所谓螺旋式教学法即为教师根据教材的教学目标,结合学生的实际学习情况来对教学内容进行归纳、梳理.从课程教授、课程举例、启发问题、学生训练、讨论总结、测验及反思等环节开始.在螺旋式教学过程中学生积极参与到教学活动中的数量与概率将会不断提升,久而久之学生都能够锻炼成为可以独立解题.学生的学习过程也将随着教学方式、教学内容转换一起螺旋上升.
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