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期刊论文
中职数学教学中主体价值体验的引导和提升
中职数学教学中主体价值体验的引导和提升
来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:icekingfly
【摘 要】
:
本文通过对影响教学过程中学习者的主体性的因素分析,结合中等职业学校数学教学所面临的一些困难,阐述了如何引导和提升学生的主体价值体验,提高数学教学质量。
【作 者】
:
马超
【机 构】
:
秦皇岛技师学院
【出 处】
:
科技信息
【发表日期】
:
2013年17期
【关键词】
:
中职数学
主体价值体验
主动
分层教学
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本文通过对影响教学过程中学习者的主体性的因素分析,结合中等职业学校数学教学所面临的一些困难,阐述了如何引导和提升学生的主体价值体验,提高数学教学质量。
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