【摘 要】
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目的:探讨分析循证护理带教模式对提高传染病医院实习的效果.方法:选择自2015年6月-2016年6月在我传染病医院进行实习的80例护生作为研究对象,按照随机对照双盲的原则分为观
【机 构】
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青岛市第六人民医院 266000;
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目的:探讨分析循证护理带教模式对提高传染病医院实习的效果.方法:选择自2015年6月-2016年6月在我传染病医院进行实习的80例护生作为研究对象,按照随机对照双盲的原则分为观察组和对照组,对照组护生接受常规临床带教学习,观察组护生接受循证护理带教学习,比较两组护生的考试成绩和综合能力评价差异.结果:观察组护生理论考试成绩为(59.1±3.6)分,技能操作成绩为(22.9±2.4)分;对照组护生理论考试成绩为(41.5±2.8)分,技能操作为(14.6±1.2)分;观察组护生的学习积极性、知识运用能力、解决实际问题能力和综合归纳能力均显著高于对照组;统计学分析结果显示其差异明显(P<0.05).结论:循证护理带教模式能够显著提高传染病医院实习护生的考试成绩和综合能力,是一种应用性极强的临床护理带教模式,值得推广应用.
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