【摘 要】
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高等教育改革与发展趋势,要求教育公平从宏观趋向微观、从起点公平走向过程公平,更加关注教育客体的公平感知.以高校研究生学业奖学金评定为例,通过公平感知量表分析,表明不同学位、年级、政治面貌等背景因素对研究生个体公正体验产生影响,研究生学业奖学金政策制定和政策执行等过程因素也是影响公平感知的主要变量.高校政策制定者要着力构建全面导向、分级分类的评奖体系,提高奖学金制度的科学性;高校政策执行者应重视政策宣传、政策评价的功能作用,强化奖学金评定过程的合规性;高校研究生需提升自身综合实力并加强心理建设,巩固研究生学
【机 构】
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湖南师范大学党委宣传部,湖南长沙410006;湖南师范大学公共管理学院,湖南长沙410006;中共邵东市委党校,湖南邵阳422800;湖南师范大学公共管理学院,湖南长沙410006
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高等教育改革与发展趋势,要求教育公平从宏观趋向微观、从起点公平走向过程公平,更加关注教育客体的公平感知.以高校研究生学业奖学金评定为例,通过公平感知量表分析,表明不同学位、年级、政治面貌等背景因素对研究生个体公正体验产生影响,研究生学业奖学金政策制定和政策执行等过程因素也是影响公平感知的主要变量.高校政策制定者要着力构建全面导向、分级分类的评奖体系,提高奖学金制度的科学性;高校政策执行者应重视政策宣传、政策评价的功能作用,强化奖学金评定过程的合规性;高校研究生需提升自身综合实力并加强心理建设,巩固研究生学业奖学金以评促学的实效性.
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玉琯岩位于九嶷山旁,现有石刻23处,其中最具标志性的石刻当属岩洞门口左侧的“九疑山”巨幅榜书,为南宋道州刺史方信儒所书,每字1.7公尺见方.岩洞门口右上方的《无为观庄田记》,记载了无为观的始创年代及庄田分布,依据石刻的落款年代及字体、刻工,可知此石刻磨勒于唐代晚期,当为玉琯岩可见的最早摩崖石刻.此石刻的发现,为将玉琯岩的刻石历史推至唐代,提供了有力的证据支持.
长沙窑是唐五代时期重要的民间窑口.以诗词文句、花鸟人物来装饰瓷器,融诗词、书法、绘画于瓷艺之中,是长沙窑瓷器的一大特色.文章以《全唐诗补——长沙窑唐诗遗存》一书为基础,就其中7件瓷器上的文字加以辨析,认为“(滤)”当作“淚”,“飞”为“分”字重文符号之误识、“顀”当读作“(顦)”,“眾”当录作“羅”,“醉”当录作“歸”,“沧”当录作“偏”,“女”还可以作“世”字解;同时追溯了其中2件器物残片上所题诗句《(上缺)◇十五六》《(上缺)◇(却)百年愁》的来源.
瑶族是在南岭走廊崇山峻岭中不断迁徙的南方少数民族,在耕山历史中创造了独具特色的山地智慧.通过奏铛歌谣之农事歌谣的分析,可以见出瑶族不仅会“耕山”还会“耕作”,在民族史中,通过与周边族群的交流交往交融发明了具有民族特色的农业文化,构建了涉农知识谱系.
情感表达主义是当代西方元伦理学的重要研究成果.其对于道德判断的非理性因素的阐说,挑战了理性主义传统支配的思维,极大地丰富了元伦理学思想体系.但从创立以来,情感表达主义一直难以摆脱有关道德实践方面的诸多质疑,其中亟待解决的便是道德分歧问题的挑战.文章介绍了史蒂文森的情感表达主义思想与对道德分歧问题的论述,并从理论联系实际,解释了当今社会解决道德分歧问题的可能性与必要性,反思了情感表达主义与道德分歧问题对当下道德教育的启示.
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