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当今社会,应用写作人才日益受到重视,应用文所承担的信息量越来越多,应用文的功用也越来越强.但是作为高等职业院校的公共必修课程,应用文学作教学效果却很难令人满意,其教学质量、教学效果更令人堪忧.由此,本文作者从教学实际出发,谈谈高职应用文写作教学中的几点困惑及对策.
高职应用文写作教学的几点困惑及对策
【摘 要】
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当今社会,应用写作人才日益受到重视,应用文所承担的信息量越来越多,应用文的功用也越来越强.但是作为高等职业院校的公共必修课程,应用文学作教学效果却很难令人满意,其教学
【机 构】
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重庆科创学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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