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着眼于卓越法律人才教育培养计划的实施,以西安交通大学“中澳丝路班”的创办及其教育教学实践为例,从培养方案的制订、招生工作的展开与遴选/退出机制的运行三方面总结涉外卓越法律人才教育培养的成功经验,反思“中澳丝路班”办学实践中教育资源跨境整合不足、教学效果表达彰显不充分、学生的学术雄心亟待提振等既存问题,旨在为新时代培养德法兼修的卓越法治人才提供可资参考镜鉴和展开比较研究的一例典型个案.