【摘 要】
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现在人们越来越重视教育行业的发展,新课程改革也在不断的推进和实施过程中。语文学科是各个学科中的“主科”,在学科中占据主导地位。课程改革后的新标准明确提出了对语文老师的要求,要求老师在传授知识的同时要注重培养学生自主学习的能力,语文教学的目的不只是让学生学会基础的语文知识,更是要让他们通过语文这一科学习学会学习的方法,只有学生掌握了有效的学习方法,他们才能感受到语文学习的魅力,才能更加灵活的运用所学的知识,获得真正的进步,提高自己的个人能力。本文探究分析了如何在语文课堂教学过程中培养学生积极主动学习的能力,
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现在人们越来越重视教育行业的发展,新课程改革也在不断的推进和实施过程中。语文学科是各个学科中的“主科”,在学科中占据主导地位。课程改革后的新标准明确提出了对语文老师的要求,要求老师在传授知识的同时要注重培养学生自主学习的能力,语文教学的目的不只是让学生学会基础的语文知识,更是要让他们通过语文这一科学习学会学习的方法,只有学生掌握了有效的学习方法,他们才能感受到语文学习的魅力,才能更加灵活的运用所学的知识,获得真正的进步,提高自己的个人能力。本文探究分析了如何在语文课堂教学过程中培养学生积极主动学习的能力,
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道德与法治是一门具有思想性、人文性、实践性等特征的综合性学科。近年来,随着社会各界对素质教育的呼唤,加之社会中存在青少年信仰缺失现象,道德与法治已不仅仅局限于传授知识,更承担着培养和发展学生核心素养的使命。为了加强学生道德与法治教育,培养学生必备的品格与能力,促进学生的健康成长,培育学生核心素养已成为新时代思政教师落实立德树人的重要途径。
萨玛节是侗族人民最古老的传统民族节日,文旅融合则是当今民族节庆产业发展的重点之一,即现代旅游的发展趋势和未来旅游的主导形式。萨玛节的文旅融合发展是丰富榕江县旅游文化内涵,提升旅游品质的保证。首先,本文以保护和传承萨玛节的侗族民族风俗为首要前提,通过整合榕江县内旅游资源的方式,以文旅融合为载体,推动萨玛节与榕江县特色文化资源融合发展。其次,针对萨玛节的现代变迁以及其发展现状存在的问题进行分析。最后思考榕江县萨玛节与当地文化真正文旅融合的发展方向,使其更好地带动当地旅游经济的发展提供相关理论性的建议。
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