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通过实验研究,对山东某高校学生老乡心理效应现状进行了研究,并就如何加强高校学生老乡会的引导与管理工作进行了探讨.
从老乡心理效应看高校非正式群体的教育管理
【摘 要】
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通过实验研究,对山东某高校学生老乡心理效应现状进行了研究,并就如何加强高校学生老乡会的引导与管理工作进行了探讨.
【机 构】
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山东科技大学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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