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培养卓越化学教师的说题能力,不仅能牢固教师的基本知识理论,而且促使师范生毕业后尽快适应教师工作岗位。以韩师卓越化学教师职前培训班的师范生为研究对象,深入了解卓越教师的培训,明确提出说题应包括“怎样解题”、“来源背景”、“延伸拓展”等各方面内容,有效提高说题技能的能力,通过说题比赛,强化训练等教学策略来提高卓越化学教师的说题能力。