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院游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏中融入玩教具成为重要的组成部分.但幼儿园自制玩教具存在缺少幼儿自主玩、制作趋于形式且应用很少等问题.为拓展幼儿园玩教具活动形式,通过研究毛根玩教具融入绘本在济南市幼儿园进行实验,极大的激发了幼儿对绘本阅读热情、幼儿愿意主动表达对绘本的想法,对自制毛根玩教具非常喜爱.但教师对于幼儿“积极”较难控制也有待进一步提高.总的来说,达到让自制毛根玩教具更好的融入幼儿园绘本活动目的.