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长期以来，我们的基础教育普遍存在着重间接经验的学习、轻直接经验的获取，重书本知识的学习、轻动手能力的培养，重教师的系列讲授、轻学生的探究发现等问题。为彻底改变这种状况．新课程强调学生主动参与、乐于探究、勤于动手。我们要充分利用新课程这一平台．真正让学生“动”起来。
新课程呼唤学生“动”起来
【摘 要】
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长期以来，我们的基础教育普遍存在着重间接经验的学习、轻直接经验的获取，重书本知识的学习、轻动手能力的培养，重教师的系列讲授、轻学生的探究发现等问题。为彻底改变这种状况
【机 构】
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林州市教体局教研室
【出 处】
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河南教育：基教版
【发表日期】
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2007年2期
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