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近年来，在新课程的不断改革下，教育部门对各个学科的教学态度也有所改变。小学阶段所展开的美术学科，不仅需要学生对n基本的美术知识和绘画方式有所了解，还需要学生能够通过这门课程的学习，养成良好的动手操作能力，为他们未来更好地成长带来帮助。n作为教学的重要组成部分，美术课程蕴含着丰富的内容，教师要正确认识美术的教学价值，并为培养小学生动手能力制定更完善的教学策n略。本文主要围绕小学美术教学，提出一系列能够培养学生动手能力的路径，希望为教学目标的完成带来帮助。