【摘 要】
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在深刻理解“三全育人”教学理念与目标的基础上,结合医学教育特点,分析了内科学中课程思政的突出问题,表现在思政内容、思政制度、教师素质等方面,并从上述问题出发,建设内
【机 构】
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邵阳学院附属第二医院肾内科,邵阳学院附属第二医院,邵阳学院附属二医院党委,邵阳学院医学院
【基金项目】
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2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘三全育人’背景下《内科学》课程思政的教学探索与实践”(HNJG-2020-0814)。
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在深刻理解“三全育人”教学理念与目标的基础上,结合医学教育特点,分析了内科学中课程思政的突出问题,表现在思政内容、思政制度、教师素质等方面,并从上述问题出发,建设内科学思政内容,发掘内科学思政元素,发挥德育教育功能,在专业教育中培养出具有较高职业素养与职业道德的医学人才,让内科学教学成为思政教育的重要载体。
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