【摘 要】
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数学思想一直以来都是数学这门学科中的重要内容,也是数学学科理论中的灵魂。学生在学习数学的过程中,掌握这一内容不仅可以实现认知思维的进一步发展,而且可以对数学知识展开较深的理解,减轻学习数学的难度和负担,激发对数学这门课程的学习热情。因此,小学数学教师就要从数学思想入手,引导学生准确掌握数学思想的方法,并得到综合素质的培养,让小学数学的课堂教学更具深刻性。
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数学思想一直以来都是数学这门学科中的重要内容,也是数学学科理论中的灵魂。学生在学习数学的过程中,掌握这一内容不仅可以实现认知思维的进一步发展,而且可以对数学知识展开较深的理解,减轻学习数学的难度和负担,激发对数学这门课程的学习热情。因此,小学数学教师就要从数学思想入手,引导学生准确掌握数学思想的方法,并得到综合素质的培养,让小学数学的课堂教学更具深刻性。
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