红花还需绿叶扶——谈信息技术在小学语文词语教学中的扶衬作用

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一个词就是一张千变的脸,有表情,有色彩,有情感。积累词汇是丰富语言表达的基础。简单的一字一词,都烙刻着深厚的文化底蕴,作为语文教师,必须引领学生去触摸、探究、运用这些无比美丽的语言文字。在笔者看来,词语教学就好比是红花,信息技术就好比是绿叶。有绿叶恰当地扶衬,花会更美。在教学中适当地运用信息技术,便可让词语教学达到画龙点睛的效果。下面就该问题谈谈自己的实践。 A word is a changeable face, expression, color, emotions. Accumulation of vocabulary is the basis for rich language expression. Simple word, are engraved with profound cultural heritage, as a language teacher, must lead students to touch, explore, use these extremely beautiful language. In my opinion, word teaching is like saffron, information technology is like a green leaf. With green leaves properly lined, flowers will be more beautiful. Proper use of information technology in teaching can make the word teaching achieve the finishing touch. Here to talk about the issue of their own practice.
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