我国龙眼研究热点及趋势探析——基于知识图谱的可视化分析

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通过探究我国龙眼相关研究的主题热点及趋势,对龙眼领域后续研究和相关加工产品预测提供有力支撑,对推动未来龙眼产业发展和新产品推陈出新有着重要意义。运用CiteSpace软件,对中国学术期刊网络出版总库(CNKI)中的北大核心与CSCD来源期刊2000年以来我国龙眼研究成果进行可视化分析。研究发现,20年来龙眼相关研究文献数量总体上呈现递增趋势,研究机构以福建、广东和广西的高等院校和研究所为主,相互之间联系较弱,核心作者群同样呈现几大聚类,培育种植、基因研究、成分分析、采后管理,生物技术和龙眼加工应用为我国龙
其他文献
探索ATP生物荧光检测法用于员工手部、设备加工表面清洁度快速检查的可行性,为肉品行业快速清洁度测试,提升质量提供科学依据。采用ATP生物荧光方法与琼脂平板计数法,比较115个位点的清洁度情况。随着污染程度升高,细菌总数增大,相对荧光值RLU(Relative light unit)值也同样增大,对两者结果的对数值做统计学线性相关分析发现,p<0.001,具有统计学意义,两者呈正相关关系。ATP生物荧光检测法可应用于肉品加工卫生中清洁度的现场快速检查,且可以提升效能、节约公司运营成本。
通过对方便面碘呈色度测定条件,包括脱脂过程、脱脂后放置时间、样品研磨的粗细度、水浴温度等影响因素的探究及分析,得出最为适宜的测试条件,所得结果稳定可靠、平行性好,且缩短了试验所需时间,提高了检测效率。针对部分样品碘呈色度过高的问题,经研究发现可通过减小取样量进行测定,结果均在误差范围内。
摘 要 为了探讨贵州省不同生态区不同蓝莓品种果实抗氧化能力的差异,对不同生态区蓝莓品种选育及栽种配置做出合理规划。选择贵州省3个不同海拔生态区内种植5年生的4个蓝莓品种,并分别对供试蓝莓果实样品的总抗氧化能力、羟自由基清除能力和DPPH自由基清除能力进行测定,并结合测定蓝莓果实中总酚、类黄酮和原花色素含量,对蓝莓果实的抗氧化能力进行评价,结果表明,在高海拔地区蓝莓果实抗氧化能力强于低海拔地区,4个
以大蒜为原料,通过醋酸熏蒸法和浸泡法制备腊八蒜,比较不同质量分数醋酸得到的腊八蒜呼吸强度、质构特性、色泽和抗氧化活性等生物活性。结果表明,质量分数70%醋酸制备得到腊八蒜呼吸强度显著高于其他质量分数处理组;腊八蒜硬度、脆度与醋酸质量分数呈现负相关趋势,醋酸质量分数为60%,70%时,腊八蒜硬度和脆度最佳,且腊八蒜b值显著低于其他质量分数处理组,-a值最大;抗氧化活性随醋酸质量分数的增加而降低,DPPH自由基清除率和羟自由基清除率在醋酸质量分数为70%时最高。试验结果表明,熏蒸法制得的腊八蒜品质更佳。
工程教育专业认证背景下,高校课程教学改革尤为关注学生的工程能力和工程素质培育。“食品化学”课程是高校食品科学与工程、食品质量与安全等专业的一门主干专业基础课程。在工程教育专业认证背景下,探索“食品化学”课程的教学改革路径,对培育社会发展所需的食品类专业人才具有重要的现实意义。在阐述工程教育专业认证的基本内涵基础上,侧重对“食品化学”课程的教学改革的具体路径进行探索,以期培育更多契合社会和经济发展需要的食品类优质人才。
综合性、设计性实验教学对于学生专业素质和创新思维培养具有重要作用。以广东药科大学食品质量与安全专业的专业必修课——“食品安全与质量管理学”课程综合性、设计性实验的教学设计与实施为例,阐述食品科学与工程类专业课程综合性、设计性实验的教学设计,及其实施过程和效果,为高校实验教学改革提供参考,为培养创新型人才提供思路。
近年来,从评估肿瘤负荷角度出发,循环肿瘤DNA(circulating tumor DNA,ctDNA)作为评估微小/分子残留病灶(minimal/molecular residual disease,MRD)的研究对象在肺癌中的证据不断积累,其价值及应用前景被逐步开发。MRD可能超前预判早期肺癌复发轨迹,还能预测巩固免疫治疗疗效,并且当寡转移患者经过局部治疗手段降低全身肿瘤负荷时,可以通过MRD指导系统治疗。
在全面建成小康社会开局之年,为献礼建党100周年,鼓励山西农产品加工企业勇于开拓、探索机遇、整合资源、勇于创新、敢于拼搏、爱国敬业的精神,第七届山西特色农产品品牌发展论坛于9月25日召开,邀请来自全国各地、各领域的企业家,以及相关领导、专家学者、权威媒体相聚一堂,通过致敬百年巨变、讲述品牌方略,助推全省特色农产品品牌实现全新发展.
期刊
摘 要 试验以“寿研101”黄瓜品种为试验材料,探讨了不同程度的低温、弱光逆境对黄瓜幼苗期叶绿素含量及光合作用的影响。试验结果表明:温度降低、光照减弱都会影响到黄瓜幼苗叶片的叶绿素含量,光合作用变弱,减少了有机物的合成,进而影响植株的生长及结果。  关键词 低温;弱光;黄瓜  中图分类号:S642.2 文献标志码:B DOI:10.19415/j.cnki.1673-890x.2021.21.00
从新工科和工程教育认证理念出发,结合作者多年对“食品机械与设备”课程的教学实践,分析该课程存在的问题和弊端,提出从优化实验课程教学内容、改进实验课程教学方法、加强实验课程考核等方面进行改进的方法和具体措施,实践表明,这种改进取得了良好的教学效果,对提高学生解决实际工程问题的能力有很大促进作用。