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独立学院的大学语文课面临着＂学生不爱听,教师不爱讲＂的尴尬局面。为突破困境,建议从教材选编、课堂设计、教师选用三方面进行配套彻底的改革。改革的基本原则是＂以学生为中心＂、＂面向学生＂、＂服务学生＂。
提高独立学院大学语文的课堂教学效果研究
【摘 要】
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独立学院的大学语文课面临着＂学生不爱听,教师不爱讲＂的尴尬局面。为突破困境,建议从教材选编、课堂设计、教师选用三方面进行配套彻底的改革。改革的基本原则是＂以学生为中心＂、
【机 构】
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南京信息工程大学滨江学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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南京信息工程大学滨江学院2017年第四期教改项目研究成果之一,项目编号：2017JY15
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