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说到高中课程中适合表演的学科,莫过于语文.的确,语文课本中的诗歌、话剧脚本等都适合学生表演,而数学似乎与表演无关,它一直被认为是一门极其严肃又非常严谨的学科,以致于让许多文科生“谈数色变”.那么,这一令人敬畏的数学学科真的不适宜学生表演吗?其实不然,数学也能表演,通过表演,可以让学生改变对数学这一学科的成见而喜欢上数学.因此,笔者作了几点关于将“文艺元素”融入高中数学的尝试,实践证明,将“文艺元素”引入数学教学是激发学生学习兴趣的最有效的方法之一.