【摘 要】
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在小学阶段的语文教学中,教师要充分利用教材中的文本来有效提升学生的读写能力。而提高学生写作能力,不单需要学生具有一定的写作天分,更需要语文教师在日常教学中善于引导,
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在小学阶段的语文教学中,教师要充分利用教材中的文本来有效提升学生的读写能力。而提高学生写作能力,不单需要学生具有一定的写作天分,更需要语文教师在日常教学中善于引导,让学生学会相应的写作技巧,从而进行强化训练,在日常写作训练中逐步摸索提高。同时,读和写的能力关联性比较强,教师在日常的写作教学过程中,要充分重视读写结合的教学方式,并从中找到不断提高教学质量和效率的策略,提升学生的读写能力。
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