论文部分内容阅读
变压器相关问题的解决,能够有效促进学生正确理解和感悟科学·技术·社会·环境(STSE)之间的协同关系,对物理学知识的学以致用颇具现实意义.本文试图通过3道变压器典型例题的深入剖析,对如何利用“等效负载法”处理变压器的有关疑难问题及所获教学启示作一粗浅探讨.
探物究理 深谙规律——“等效负载法”处理变压器问题的探讨与思考
【摘 要】
：
变压器相关问题的解决,能够有效促进学生正确理解和感悟科学·技术·社会·环境(STSE)之间的协同关系,对物理学知识的学以致用颇具现实意义.本文试图通过3道变压器典型例题的
【机 构】
：
福建省三明第一中学,福建三明,365001福建省三明市教育科学研究所,福建三明,365000;
【出 处】
：
物理教师
【发表日期】
：
2017年11期
其他文献
高考改革新政和新的课程标准已在全国部分省市开始实施,如何迅速适应新教改的要求,落实新教改理念,在新教改的指引下不断提高教学质量?对于高中物理学科,本文从教学设计入手,
分析了位错模型在低渗透储层裂缝预测分析中的可行性,基于位错模型,给出了裂纹附近应力场计算方法,并利用位错塞积机制和断裂力学模型,建立了储层裂缝预测模型.通过定义储层
物理学史反映了物理学概念、定理、定律的酝酿、产生和发展的过程,蕴含了物理学家们研究物理的方法,体现了物理学家们执着追求、坚持真理的精神等,是培育核心素养的重要教学
在苏科版8年级上“光的折射”一节内容的教学中,在说明“光从空气垂直射入水中时,折射角等于0”这一折射特点时,教师们常采用“用激光笔垂直照射水面”这样的实验.笔者认为教
期刊
魔术舞台上庞大物体忽隐忽现的离奇变化,主要运用了光的反射、折射及偏振规律.在舞台上不同位置安装一些方向不同的大镜子(因有幻术设计,观众不会感觉镜子存在),随着镜子的移
期刊
本文将利用ν-t图展示不同类型的碰撞,同时系统总结了所涉及到的关于碰撞的规律,具体包括3类:(1)根据恢复系数不同划分的3类碰撞;(2)根据两球质量不同划分的5类碰撞及其相关
师范生实习困扰及应对策略将显著影响其教师身份认同.以共识性质性研究方法分析访谈数据,以教育叙事记录观察信息,发现师范生实习困扰的5个类别,以及寻求导师或同伴帮助、反
在信息技术与学科教学深度融合的研究实践中,课堂教学改革的研究视角已从应用信息技术"优化教学"转向"改变学习方式".在"互联网+"背景下,新一代信息技术与课堂教学的深度融合
微元法是解决物理问题的基本思想方法,是利用微积分的思想把复杂的研究对象或物理过程"化整为零"或再"集零为整"使问题得以解决的一种方法.本文重点探讨微元法在物理解题中的