【摘 要】
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在初中历史教学中开展研究性学习,学生通过自主研究的方法,不仅可以提高自主学习、主动思考的能力,而且还能够通过自己过滤和整合知识点,加深对知识的理解和记忆,也有利于连
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在初中历史教学中开展研究性学习,学生通过自主研究的方法,不仅可以提高自主学习、主动思考的能力,而且还能够通过自己过滤和整合知识点,加深对知识的理解和记忆,也有利于连贯记忆,加强学生的逻辑思维能力。分析了研究性学习在初中历史教学中的运用。
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