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“工程认识”课程,是针对大学一年级各专业学生开设的公共基础课,目前我国只有为数不多的高等工科大学开设此课程。面对刚刚进入大学,对工程知识几乎是一片空白的高中生,“工程认识”课程对他们的学习、思想和认识上有着什么的作用?它在工程教育中处在什么地位?是许多从事高等工程教育的人士在思索和探讨的问题。