小学数学教学中的情趣教学初探

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为把学生培养成德智体美劳全面发展的建设者和接班人,必须更新原来的教育观念,变“应试教育”为“素质教育”。应付考试,单以分数衡量学生,给教师施加了很大的压力,给学生背上了沉重的包袱。久而久之,学生以应付考试而应付学习,再以应付学习转化为厌烦学习。教师也以应付分数而加大作量,增加学生的课业负担,使得师生关系紧张,学生望师生畏,教师视生生气,这样的恶性循环,给教育教学带来很大的危害。所以如何转变教育思想,更新教学方法,以充分调动学生学习的积极性和主动性,变厌学为爱学,变逼迫学为自觉学,已成为目前迫切需要解决的问题。为此,我将情趣教学引入课堂,以饱满的热情,精心设计课堂教学,创设愉快的学习环境,激发学生的学习兴趣,收到了较好的教学效果。 In order to train students as builders and successors for the all-round development of morality, morality, morality and the nation, it is necessary to update the original concept of education and change “examination-oriented education” into “quality education.” Coping with exams and measuring students by scores alone puts a heavy strain on teachers and carries a heavy burden on students. As time passes, students deal with exams to cope with examinations, and then deal with learning to translate into boredom. Teachers also deal with the scores to increase their workload and increase the students' academic burden. This makes the relationship between teachers and students tense, the students look terrified, and the teachers look angry. Such a vicious circle has brought great harm to education and teaching. Therefore, how to change the educational thoughts and update the teaching methods so as to fully mobilize the enthusiasm and initiative of the students, to change the school to love, to change the forcing to learn for self-consciousness has become an urgent problem to be solved. To this end, I will be fun teaching into the classroom, with full enthusiasm, well-designed classroom teaching, create a pleasant learning environment, stimulate students interest in learning, received a good teaching results.
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