在地理教学中培养学生创造性思维

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songsdfasdf
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  【内容摘要】对于初中生来说,地理是一门新接触的学科。学生在接触地理过程中,因为陌生,就容易产生畏惧心理,教师需要对其采取措施,在教学过程中把握好学生的心理变化,从学生学习的兴趣、欲望、爱好和动机四个方面进行培养和刺激。
  【关键词】初中
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【内容摘要】新课程标准对高中英语写作教学提出了更高的要求和标准。而在英语写作教学中,教学评价至关重要,直接决定了学生的写作热情、写作教学质量。鉴于传统高中英语写作教学评价中存在的不足之处,教师必须要充分利用多元评价形式,以提升英语写作课堂教学质量。本论文立足于高中英语写作教学,对多元评价模式进行了详细的研究和分析。  【关键词】高中英语 写作教学 多元评价  在具体的英语写作教学中,教师不仅仅要进
【内容摘要】当前在中职语文课堂的教学当中,教师能运用多种方法把中国传统节日文化渗透到教学内容当中,让中职生不仅对传统文化有相关的认识,而且能有效地激发学生的爱国之情,以及提高整体素质。  【关键词】中国传统节日文化 中职语文 课堂 教学  中国作为人类历史悠久的文明古国,它有着数几千年的历史文化,中国传统文化有着深厚的文化底蕴,激励着我们世世代代地不断去传承。然而,随着时代的变迁,现在的孩子对传统
七年级学生虽初步掌握了写作记叙文的格式与方法,但他们认识生活肤浅,缺乏细致观察和深刻感知,无法写出富有生活气息的有深度的文章,而且他们的作文中存在着语病、词语枯燥乏味等毛病。有些甚至看似表情达意,实际上语言表达混乱、没有重点。更有甚者,对网络词语乱加运用,生搬硬套,使文章不伦不类。因此我们探究写作的序列化安排,寻找适合七年级学生特点的写作方法,使学生有章可循,有法可学。  一、聚焦生活,注重写作素
【内容摘要】人们常说“不忘初心,方得始终”。那么对于一群刚刚上学的小学童来讲,这初心究竟是什么呢?是什么让他们能端坐在教室之中,沉下玩耍的心性,带着渴望的目光投入到一节35分钟的课堂呢?通过长时间的思考,我认为这份初心源自兴趣。  【关键词】小学语文 兴趣激发 快乐学习  兴趣是最好的老师,也是一个人想要做好一件事的源源不断的动力。兴趣,是对一样东西最初的渴望和最单纯的爱,是学习的初心。数学王国的
【内容摘要】针对当前课程改革所提出的需求,语文教师必须要深度分析教学误区,给学生开展更优质的知识讲解和能力培养。所以,本文主要思考当前语文教师在实施课堂教学时所存在的误区,制定针对性的教学改进对策,希望语文教师可以给初中生实施更优质的能力培养。  【关键词】语文教师 课程教育 教学误区 学科能力 改善对策  前言  教师在对初中生开展知识教育的过程中,需要思考如何给学生开展更高层面的能力培养,以符
【内容摘要】初中数学中,根据题目条件和图形,运用熟悉的三角形全等判定定理,灵活利用不同方法寻找相应三角形全等的条件,从而根据条件运用对应边相等、对应角相等的原理可以应用它们综合解决相关问题。因此,数学教师要加强对全等三角形判定的重视,从而更好地促进学生几何水平的提高。  【关键词】学情 条件 图形 定理 证明 应用  全等三角形的证明对于那些刚接触几何证明知识且基础比较差的初中生来说,确实是一件非
【内容摘要】篮球是深受学生们喜爱的一项运动,而篮球教学是学校体育教学的重要内容之一,为此,本文结合个人高中体育教学实践,对提高篮球课教学效果的策略进行了研究,提出了几点教学建议。  【关键词】高中体育 篮球课 教学方法  篮球运动已经成为高中生们最喜爱的项目之一,该运动具有强健体魄,陶冶情操的显著作用,是一项积极向上的运动项目。为此,教师要以学生兴趣点为突破口,激发学生训练的热情和积极性,帮助学生
【内容摘要】近几年来,我国教育部针对各个地区的课程提出了许多新的改革方案。这些新的改革方案要求开发课程资源,尤其是注重农村初中生物课程资源的开发和利用。开发新的课程资源有利于中学生更好地学习这一门课程,同时也可以激发中学生学习该门课程的浓厚兴趣。接下来我将就农村初中生物课程资源开发项目展开话题,指出目前有哪些可开发的生物课程资源,生物课程资源开发与被利用的意义。  【关键词】农村初中生物课程课程资
【内容摘要】在高中数学教材排版和设计方面有一个特别之处,就是很多知识点可以形成一个模块,利用这一特点对学生进行教学活动,不但能够帮助学生把零散的知识进行整合,而且能够帮助学生不断的完善自身的知识体系,使学生能够更好地进行数学学习。因此,如何利用模块进行有效教学已成为所有高中教师重点研究的教学问题。基于此,本文结合高中数学教材内容,对普通高中数学必修模块的教学方式进行探寻,希望可以为开展科学有效的高
【内容摘要】现代社会的各种发展离不开创新,国家对创新能力的培养也是十分重视,这其中,对高中生的创新实践培养是一切的基础。高中通用技术课程的灵活运用,不仅可以让学生掌握各种通用技术的核心知识,还可以给予学生实践创新的机会。因此,如何的运用通用技术教学培养学生的创新实践能力,这是教师、学校都需要重视思考的问题。  【关键词】高中阶段通用技术教学创新实践能力培養方式  随着新课程改革进程的不断推进,为了