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从职业学校配送课程教学中的现存问题入手,剖析了问题存在的原因,并结合物流专业的特点及人才培养目标,尝试性地在该课程中引入行动导向教学理念,辅以多种教学手段,来提高配送课程教学效果。
中职物流专业课堂教学模式选择——以配送实务为例
【摘 要】
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从职业学校配送课程教学中的现存问题入手,剖析了问题存在的原因,并结合物流专业的特点及人才培养目标,尝试性地在该课程中引入行动导向教学理念,辅以多种教学手段,来提高配
【机 构】
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山东省潍坊商业学校,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年11期
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