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在英语教学实践中,学校间的效果相差甚远。经了解、探讨发现,要取得好的效应,关键措施就在于建立并真正落实合理有效的小组评价机制。只有建立一种能够促进学生个人进步,并且小组内成员互助合作的制约机制与激励机制,小组合作才会充满动力与活力,才会收到小组合作学习预期或意想不到的良好效果。
英语小组合作学习评价功能初探
【摘 要】
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在英语教学实践中,学校间的效果相差甚远。经了解、探讨发现,要取得好的效应,关键措施就在于建立并真正落实合理有效的小组评价机制。只有建立一种能够促进学生个人进步,并且
【机 构】
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江苏省太仓市璜泾镇鹿河小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2015年2期
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