【摘 要】
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目的:探讨知信行健康教育模式对急诊暴力行为的实践意义。方法:采用调查问卷的方式,2017年6月进行一次调查后,实施本研究的培训方法,2018年4月进行第二轮问卷调查。观察方案
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目的:探讨知信行健康教育模式对急诊暴力行为的实践意义。方法:采用调查问卷的方式,2017年6月进行一次调查后,实施本研究的培训方法,2018年4月进行第二轮问卷调查。观察方案实施后是否有成效。结果:发放63份,收回63份。通过知信行健康教育模式培训后,医护人员遭受急诊暴力行为的频次减少;提高了医护对急诊暴力的正确认识(P<0.05);提高了医护应对急诊暴力行为的处理能力(P<0.05)。结论:采用知信行健康教育模式对急诊医护人员进行培训,能降低急诊暴力行为发生的频次;能提高医护人员对暴力的正确
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