【摘 要】
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《英语课程标准（实验稿）》强调：“课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。
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《英语课程标准（实验稿）》强调：“课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。”因此，教师在小学英语教学中应最大限度地让英语教学与生活融为一体，做到“生活化”，以激发和培养学生学习英语的兴趣，在用中学，在学中用，创设愉悦、宽松的教学氛围，使英语教学生活化。
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