【摘 要】
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面向留学生的语言教学与文化教学及传播往往是同向同行。然而在实际教学中，教师们更多关注对中华传统文化的传播，各高校的留学生课程不乏中国文化概况及各种中华传统文化技能课程。向留学生展示传统文化的精髓固然不错，但展示当代中国的面貌、当代中国年轻人的价值观与生活方式更显重要。应从历史维度、现实维度及发展维度向留学生展现深藏文化底蕴的古老中国与充满时代气息的崭新中国，让世人看到新中国的面貌与共建人类命运共同
【基金项目】
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吉林省教育厅科学研究项目“方言接触对在长留学生汉语习得的影响及对策研究”（项目编号：JJKH20221253SK）； 长春财经学院校级教育教学研究课题“应用型本科高校汉语国际教育专业文化类课程‘三结合’思政体系建设研究与实践”（项目编号：XS202102）； 2021年教育部语合中心国际中文教育研究项目“赴美国际中文教师跨
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面向留学生的语言教学与文化教学及传播往往是同向同行。然而在实际教学中，教师们更多关注对中华传统文化的传播，各高校的留学生课程不乏中国文化概况及各种中华传统文化技能课程。向留学生展示传统文化的精髓固然不错，但展示当代中国的面貌、当代中国年轻人的价值观与生活方式更显重要。应从历史维度、现实维度及发展维度向留学生展现深藏文化底蕴的古老中国与充满时代气息的崭新中国，让世人看到新中国的面貌与共建人类命运共同体的发展理念。此外，利用留学生身在中国的有利条件，通过课堂讲授、开展文化实践活动及线上推广等方式，拓宽文化传播途径。
其他文献
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