【摘 要】
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创设问题情境展开学习和教学过程已经成为课改的基本思路之一。本文从教学实践经验和高中物理学科特点出发,阐述形成科学探究中“问题情境”的基本思路并结合案例具体分析,同
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创设问题情境展开学习和教学过程已经成为课改的基本思路之一。本文从教学实践经验和高中物理学科特点出发,阐述形成科学探究中“问题情境”的基本思路并结合案例具体分析,同时探讨教学中的注意点。
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