【摘 要】
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在新课标的设计理念当中,”以情优教”是一种十分重要的教学指导思想.从实际的教学情况来看,”情感”不仅仅可以作为一种具体的教学手段对教学过程进行优化,而且可以将其视为一种具体的教学目标.尤其是小学语文学科,语言文字中散发着无限的情感,传递着各种各样的情思.因此,小学语文教师必须重视情感教育,要用情感元素来滋润学生的心灵,在教学实践中以情动人、以情感人、以情育人,这样语文课堂才会因情感教育而充满爱的色彩,语文课堂的教学有效性才会大大提升.本文将谈一谈应该如何在小学语文中实施有效的情感教学活动.
【机 构】
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陕西省安康市汉阴县教育体育和科技局,
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在新课标的设计理念当中,”以情优教”是一种十分重要的教学指导思想.从实际的教学情况来看,”情感”不仅仅可以作为一种具体的教学手段对教学过程进行优化,而且可以将其视为一种具体的教学目标.尤其是小学语文学科,语言文字中散发着无限的情感,传递着各种各样的情思.因此,小学语文教师必须重视情感教育,要用情感元素来滋润学生的心灵,在教学实践中以情动人、以情感人、以情育人,这样语文课堂才会因情感教育而充满爱的色彩,语文课堂的教学有效性才会大大提升.本文将谈一谈应该如何在小学语文中实施有效的情感教学活动.
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