论文部分内容阅读
《指南》提出:具有初步的阅读理解能力.我们试图通过为孩子创设高质量的阅读环境、显性的角色表演情境、隐性的日常生活语言环境等,其中,教师的引导是高质量的阅读环境的保证,阅读区中多种形式的表演游戏、绘画等是提升孩子阅读理解能力的关键,幼儿一日生活中则时时蕴藏语言学习和运用的时机.
“三境”提高大班幼儿阅读理解能力
【摘 要】
：
《指南》提出:具有初步的阅读理解能力.我们试图通过为孩子创设高质量的阅读环境、显性的角色表演情境、隐性的日常生活语言环境等,其中,教师的引导是高质量的阅读环境的保证
【机 构】
：
诸暨市荣怀双语幼儿园
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
非权力性因素是在长期的学习、工作、生活、交往中逐渐形成的,作用于人们内心深处及潜意识层面的一种人格力量,是一种内在的无形胜有形的威信.校长应该充分重视和发挥非权力
[设计意图]rn习主席在党的十八大后,有了“中国梦”这一重要论述,“中国梦”既是人民的梦,也是每个少年人的梦.他告诉队员们每个人的梦想汇聚在一起,就是美丽的中国梦;每个人
俗话说“:没有规矩,就不成方圆”.现在的孩子大多数是独生子女,六个大人围着一个孩子转,饭来张口,衣来伸手.加上幼儿园的小班幼儿年龄小、依赖性强、对一切都感到陌生、新奇,
感悟能力的培养,是创新写作的关键:感悟并非仅仅限于一般意义上的理解分析,更重要的是在感性的基础上有自己独到见解和创新意识.学生阶段是一个人综合能力(包括感悟能力)形成
音乐教学中的德育渗透主要是通过艺术形象去感染儿童的心灵,陶冶情操,启迪心智,从而美化儿童的内心世界,培养儿童健康的心理品质.在音乐教学中,教师要充分利用音乐课程资源,
α-大马酮作为香料在食品、化妆品等领域有着广泛的应用,因生产工艺的限制国内的生产厂家较少.本文提出一种新的制备α-大马酮的制备工艺,选用价格较为低廉的α-紫罗兰酮为原
重庆市九龙坡区大力推进中小学校课程体系建设,主要是基于当前中小学校实施素质教育的需要,在原开展课堂教学改革,改进教学方式与转变学习方式的研究成果基础上,为进一步落实
11月25日,科技部致函安徽省政府,原则同意《安徽省创新型省份建设方案》,安徽省成为在全国继江苏省之后开展创新型省份建设试点的省份,这对推动我省自主创新迈出更大步伐具有