化学拓展性教学实验的生活化策略——补铁口服液中铁元素化合价的探究

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一、教学理念rn著名科学家R.布里斯罗在其经典著作《化学的今天和明天》中,将化学被神圣地定义为“一门中心的、实用的、创造性的科学”.在2010年的浙江省普通高考考试说明中提到:化学科考试,为了有利于选择具有化学学习和创新精神的考生.以能力测试为主导,在测试学生进一步学习所必须的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养.
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