【摘 要】
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对于小学阶段的学生们来说,小学语文的主要学习作为两部分,人文精神和基本的语文要素,人文精神能够使得学生树立正确的价值观,基本的语文要素则是学生语文学习能力能够稳步提升的关键,如何能够在小学语文教学当中落实语文要素、提高学生的语文学习能力,是教师在课堂教学当中的主要任务。课后练习是帮学生们总结课堂学习内容,落实语文要素的主要学习部分,然而许多教师却没能够将课后练习的作用给完全发挥出来。因此文章中将主要探讨教师应该如何紧扣课后练习,落实语文要素,使得学生的语文学习能力能够得到稳步提升。
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对于小学阶段的学生们来说,小学语文的主要学习作为两部分,人文精神和基本的语文要素,人文精神能够使得学生树立正确的价值观,基本的语文要素则是学生语文学习能力能够稳步提升的关键,如何能够在小学语文教学当中落实语文要素、提高学生的语文学习能力,是教师在课堂教学当中的主要任务。课后练习是帮学生们总结课堂学习内容,落实语文要素的主要学习部分,然而许多教师却没能够将课后练习的作用给完全发挥出来。因此文章中将主要探讨教师应该如何紧扣课后练习,落实语文要素,使得学生的语文学习能力能够得到稳步提升。
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