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学生真正接触英语是从初中一年级开始,也把它纳入中考科目。所以,在初中阶段英语成为了一门主科,而在小学,英语不是统考科目,因此老师和学生没有学习的压力。学生在初中刚接触英语时,出于对这一科的好奇和兴趣,很愿意学这一科。由于在学习上遇到一些具体困难得不到及时解决,以致问题成堆、积重难返,天长日久,