高职院校“15610党建+学生公寓”三全育人模式研究--以杨凌职业技术学院为例

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针对当前高职院校学生公寓育人的痛点和难点,杨凌职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,创新实施“党建+学生公寓”三全育人工程。立足学生公寓,实施党总支、学工办、党支部、教研室、共青团、学生会、退役生、周考评、劳动课、利益链等十进公寓措施,构建思想育人、管理育人、组织育人、专业育人、文化育人、朋辈育人、军魂育人、网络育人、课程育人、制度育人等十大育人生态链,形成三全育人大思政工作格局,有效破解了高校学生公寓脏乱差、慵懒散等痛点和难点问题,形成固化的、可复制、可示范、可推广的案例成果、机制成果和
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文章讨论了到复射影空间PN(C)的全纯曲线交超平面的问题,借助Vandermonde行列式,构造了一些具有N+1个例外超平面的非线性退化的全纯曲线和具有2N个例外超平面的线性退化的非常映射全纯曲线,说明了Nochka的全纯曲线的第二基本定理是最优的.最后还构造了具有2N个例外值的N值非常数代数体函数.
目的探讨中学生健康素养与不安全交通行为之间的关联。方法2017年11月—2018年1月,采用多阶段整群抽样方法,在安徽省合肥市、广东省阳江市、辽宁省沈阳市、重庆市4个城市抽取在校中学生进行问卷调查,采用《中国青少年互动性健康素养问卷》评价青少年健康素养总分(总分155分),收集一般人口学信息、健康素养总分和不安全交通行为等情况,共收回有效问卷18900份。采用多因素logistic回归模型,分析健康素养总分与不安全交通行为之间的关联。结果调查对象健康素养总分为(100.44±23.86)分,走路玩手机、坐
塑料制品在世界范围内长期广泛地使用,带来了白色污染和微塑料问题,由此而来的环境污染和健康危害受到了广泛的关注。首先论述了生物降解塑料是当前解决塑料问题三大解决方案中的最佳方案,其次从生物可降解塑料的产品分类、性能、应用领域以及经济性等方面系统阐述了其发展现状,最后,对可降解塑产业未来发展进行了展望,指出具有潜力的可降解塑料产品。
阐述了目前地方高校基础化学实验Ⅰ(即无机化学实验)教学中存在的普遍问题,提出了一种逐级问题转化讲解法用于基础化学实验Ⅰ的教学过程,并以吉首大学化学化工学院基础化学实验Ⅰ中的一个实验项目进行了实例教学。结果表明,逐级问题转化讲解法可使学生迅速掌握实验项目的全貌、过程环节及注意事项,显著降低化学实验的难度。本讲解法有利于激发学生化学学习的积极性和学习兴趣,培养学生发现问题、解决问题的能力。
GMP仍旧是我国制药企业药品生产的强制性标准,贯穿于药品生产的全过程。GMP课程应该是高等院校制药工程专业的核心课程,支撑着人才培养目标的实现,但许多高校对其重视程度不高。通过分析GMP课程教学现状及存在的问题,提出GMP课程改革和建设的方案,研究基于GMP培养制药工程专业创新型应用型人才培养模式,为制药工程专业建设和改革奠定理论基础。
基于焦炉内煤在加热和膨胀过程中产生的过大压力是焦炭和钢铁生产者的主要安全问题之一,如果结焦压力过高会给焦炉生产带来许多比较麻烦的问题,如果太轻就会使推焦变得困难,如果太重就会使焦炉壁因为巨大压力而被严重损坏,使其使用寿命并降低。如果适当的结焦压力反而又有利于煤的粘结[1]。解决膨胀压力这一问题是很有必要的。这对如何合理利用这些煤炭资源对炼焦行业的生产和发展具有极其重要的意义。
为进一步提高制药工程专业本科生的生物催化与生物转化课程教学质量,激发学生的专业兴趣,本文从选用合适教材、重构教学体系、创新授课形式等方面探讨了该课程教学改革的必要性,阐述了对生物催化与生物转化课程融入思想政治教育的思考,为制药工程专业本科生教学改革实践与应用提供借鉴。
[摘 要]高校通常选择“形态—空间—文化—生态”的建筑教育理念。但面对如今愈发繁杂的城市规划设计,高校风景园林教学设计由于缺少多视角、多学科、多技术为基础的协作教学,导致培养出来的学生难以满足城市规划建设的用人要求。针对于此,文章以西方景观都市主义理论为载体,提出了以景觀都市主义设计思想为基础的风景园林studio教学,以期能通过多学科、多技术等的有机协调,切实解决风景园林教学设计中存在的一些问题
[摘 要]普惠金融是能够全方位为社会不同阶层和群体提供最有效服务的金融体系,是当前开展金融教育的新方式和新目标。大学生是未来经济生活的重要参与者,必须要具备充足、扎实的金融知识,构建完善的金融理念,具有良好的金融素养,才能够在未来的金融发展中更好地融入普惠金融与互联网金融之中。因此,开展普惠金融教育是提高大学生金融意识的首要途径。本文详细阐述了当前普惠金融教育的发展趋势和制约普惠金融教育创新的因素
[摘 要]排箫是中国传统乐器之一,也是世界性的乐器。西安音乐学院作为全亚洲第一所开设排箫专业的高等音乐院校,具有时代意义。在专业设立之后,如何在教学模式和教学方法上形成一套系统化、规范化、标准化的体系,如何使高校排箫专业能够立足长远、不断发展,这是摆在教学者面前急需解决的问题。本文对排箫教学理论转换为实践的过程进行研究,以期探寻一条适合中国排箫专业发展的道路。  [关键词]高校 排箫 教学模式 教