机床机构分析与虚拟样机的应用

来源 :科技风 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tyftyf123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
机床机构根据不同的软件进行不同方式的动力学方针分析,并在此基础上形成模拟样机模型,通过参数的变化最终得到机床机构的受力情况分析。本文主要运用ADAMS软件对几种不同的机床结构的虚拟样机进行动力学分析,并对具体应用进行讲解和分析,力图结合本人的实际经验与大家分享,让大家在读完此文后有所收获。
其他文献
听过许多市、县级的新课程示范课与观摩课,从教师的教学理念、教学方式,到学生的合作交流、自主探索,无不给人全新的感受.但新课程增加的新内容,也给教师带来了新的挑战,需要我们一起去探讨与思辨.比如,必修模块数学1“函数的零点”教学中,就多次听到授课教师言必称“零点不是点”.那么,函数的零点真的不是点吗?本文想就此谈点肤浅的认识,与同仁商榷.  1.什么是函数的零点  苏教版普通高中课程标准实验教科书《
期刊
【摘要】 初三学生面临着毕业与升学,如何组织初三总复习教学,以提高复习的有效性,这是广大教师都在探讨和思索的问题. 笔者结合多年从事数学复习教学与研究实践,提出初中数学总复习教学的探索,即重视基础知识的回归,注重复习反思,注重知识的条理化、系统化,发散式讲解例题.   【关键词】 初三数学;复习教学;方法策略     《浙江省初中毕业生学业考试说明》明确指出:中考数学在考查学生基础知识基本运算能力
目的:探讨成年人腹睃沟疝无张力疝修补术的临床疗效和价值。方法回顾性总结2004年2月至2010年8月收治的248例成年人腹股沟疝的临床资料。结果248例全部治愈。手术平均时间为45
蝗灾是世界性的自然灾害,在新疆乃至全国,蝗虫是农牧业生产上的历史性严重害虫之一.古今中外,蝗虫分布范围之广,危害面积之大,危害程度之重,无论是对生态的破坏程度或给农林
[摘要]在规范办学和素质教育的今天,普通高中教学既要适应素质教育又要满足高考的选拔,这就要求数学教师转变观念,着眼于培养学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的教学,培养学生具有终身学习的愿望和能力,培养学生掌握新时代发展需要的基础知识和基本技能,学会收集、判断和处理信息,具有一定的数学知识与人文素养、创新精神与实践能力,教师的教学活动应努力由“教”向“导”转变,学生的学习活动由“学
随着新课程脚步的临近,中学数学课堂也在进行改革和试验.新教材融进了近现代数学的内容,精简整合传统高中数学内容,在发扬注重双基和能力培养的传统基础上,重视现代技术思想对数学
秦皇岛城区六河水系治理工程已经取得了一定进展,但在治理成果的维护、管理机制、水源问题等方面还存在着一定的问题。因此,要进一步加强管理,协调各部门统筹安排二期工程。
本文介绍了天山北坡草原蝗虫灾害生物治理的现状,同时依据地貌特征和行政区域界线,结合草原蝗害发生及危害的特点,将天山北坡草原蝗虫生物治理区划分成3个亚区,并根据各亚区
重力坝主要依靠自身重量维持稳定,坝体与坝基在某种程度上都是透水的,在水压力作用下,会产生渗透现象。渗透水在坝基面和坝体内产生渗透力,向上的渗透力和下游水深产生的浮托
新课程倡导自主学习、合作学习、探究学习,重视操作实践.要让学生亲自参与丰富生动的思维活动,经历实践和创新的过程,主动构建知识获得经验,提高能力.新棵标及近几年中考题中不断出现探索、研究性题型.现举例说明如何引导学生进行探究学习,从而提高解题能力.  例1图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如正三角形的图案,最上面一层有一个圆圈,以下各层均比上一层多一个圆圈,一共堆了n层.将图1倒置后与原图1拼成图2的