【摘 要】
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16—18世纪是英国社会转型时期，也是英国贵族的教育文化活动发生革命性变化的时期。这种教育变革不仅是贵族阶层对激烈的社会变迁做出的积极反应，也是其自身为维护统治地位及各
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16—18世纪是英国社会转型时期，也是英国贵族的教育文化活动发生革命性变化的时期。这种教育变革不仅是贵族阶层对激烈的社会变迁做出的积极反应，也是其自身为维护统治地位及各种特权而发自内部的需求。既有为应对来自新兴阶层对贵族统治地位和特权优势的冲击，迎合人文主义和宗教改革思想方面的变化，也有源自贵族作为天然统治者自身要求改变教育模式，追求完美绅士形象及更好胜任公职和处理经济事务的需要。这一系列的原因吸引着贵族们积极投身于教育变革之中。
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