论文部分内容阅读
【摘要】本文在对新闻记者职业素养内容进行介绍的基础上，分析了我国当前新闻记者工作中职业素养失范的行为和原因。针对这些问题从完善立法，加强新闻记者自身职业素养修养，健全新闻单位内部约束机制和加强社会监督方面就如何加强新闻记者职业素养建设提出了一些意见。
【关键词】新闻记者；职业素养；失范
【中图分类号】G2 【文献标识码】A
【文章编号】1007-4309（2013）03-0075-2
一、当前新闻记者职业素养常见问题及原因
报纸、广播、电视是党、政府和人民的喉舌。新闻工作者的职业素养观如何，直接关系到新闻事业的健康发展与否。改革开放以来，新闻事业以及记者职业素养建设取得了巨大成绩。但不能否认，近年由于新闻媒体快速发展，新闻队伍不断扩大，从业人员素质相对薄弱和自律不严，媒体管理一时跟不上，法制也不够健全等缘故，加之当前市场经济带来的一些负面作用，以及受社会上一些腐败现象、不正之风的影响和侵袭，致使有些新闻媒体及新闻从业人员，不同程度地存在着违背职业素养准则，损害新闻媒体的信誉和形象。
（一）当前新闻记者职业素养常见问题
职业素养行为的失范和腐败现象在新闻界的滋生蔓延，己经引起了广大人民群众的强烈不满。社会上广泛流传的诸如“防火防盗防记者”、“一流记者卖情报，二流记者炒股票，三流记者编书稿，四流记者供本报”之类的顺口溜，尽管有一定夸大的成份，但也反映出人民群众对新闻界的不满和忧虑。当前我国新闻队伍职业素养滑坡、新闻记者职业素养行为失范集中表现在以下几个方面：贪图享受。整天热衷于“泡会议”、赶“场子”，喜欢采访各种“产品鉴定会”、“请柬新闻”等。而不愿下基层采访，不愿到艰苦地区采访，整天浮在表面上，把被采访单位提供的通稿改头换面，标上自己的名字便当作新闻来发表。报道失真。出于种种原因，漠视新闻报道的真实性原则，尤其是有些新闻记者受名利驱动，一味追求轰动、刺激、煽情的效果，屡屡在报道中无中生有，夸大其词，造成恶劣的影响。
导向错误。为了追求轰动效应，不顾新闻报道的舆论导向，在报道中宣扬不健康的生活方式和价值取向，“四色报道”频频见诸报端。所谓“四色报道”，即红色的秘密（报道领导人的秘闻趣事）、金色的诱惑（津津乐道大款大腕的奢侈生活方式）、黄色的刺激（大力渲染淫秽内容）、黑色的恐怖（对暴力凶杀的详尽描绘）。
有偿新闻。把新闻这种精神产品完全商品化，实行以金钱为中介的新闻买卖。如新闻广告化或广告新闻化的情况比较严重，出卖版面（播出时间），用一定的版面或时间刊播买方指定的报道内容，以达到赚钱的目的。同时往往打着“协办”、“赞助”、“专刊”的形式，具有较高的隐蔽性和欺骗性。有的甚至转让刊号，出卖报纸出版权，严重违反《报纸管理暂行规定》。
收受礼金。记者心安理得地接受被采访对象提供的各种好处，如收受红包、礼品等。一些私欲膨胀、意志薄弱的记者往往在尝到“甜头”之后不能自拔，有仅别人给的全都拿了，而且还得才进尺伸手要。结果陷入泥淖，不仅丢掉了工作，甚至还受到了法律的制裁。
（二）新闻记者职业素养问题分析
缺乏有效监督机制。有的媒体主管部门对记者操守的管理存在盲点，监督不严、监管不力，奖惩机制未够完善，一旦记者出现了事故也只能听之任之。《新闻工作者素养准则》强调：“新闻工作者不得以任何名义索要、接受或借用采访报道对象的钱、物、有价证券、信用卡等，参加各种会议和活动不得索要或接受任何形式的礼金……不得利用职务之便牟取私利……”但仍有记者将其视为一纸空文，我行我素，屡屡犯禁。经济利益的驱使。眼下以经济效益为中心，以财富崇拜为兴奋点的社会大环境，对一些记者产生潜移默化的影响。凡事以经济效益为上，一心扑在钱眼里。此外，由于新闻采访工作是一项高强度、快节奏的重脑力劳动，让很多人觉得记者是吃青春饭，只有年轻人才顶得住，得趁年轻“揾多点”。因此出现了部分记者只求眼前实际利益，放松了对自己素质和职业的严格要求。政治思想教育工作的忽略。一些媒体的领导认为只要记者不在政治原则问题上犯错，其他的问题无关大局。于是对收受礼物、红包、纪念品等往往睁只眼闭只眼，放松了对属下新闻记者的政治思想工作和职业素养教育。有的单位，一年到头难得开一次业务例会，政治学习例会就更少之又少。
二、如何加强新闻记者职业素养建设
（一）健全新闻机构内部监督约束机制
健全新闻机构内部的监督约束机制，使记者职业素养建设制度化，是加强新闻记者职业素养建设的重要手段和保障。首先建立健全各项规章制度。制度的内容要细致周密，不能有漏洞，让人有空子可钻，不但要规定什么可为，什么不可为，而且还要规定对违法规定的行为的处罚措施，使记者有章可循，有制可依；其次是各级新闻单位的领导要按制度办事，把制度真正落到实处，使各项规章制度不至于流于形式；最后建立完善的激励机制。一方面对遵守新闻职业素养和在新闻报道上作出显著成绩的记者，要根据不同情况，分别给予表彰或奖励，对自觉廉洁奉公，兢兢业业，并在新闻报道上作出突出成绩者，应予以重奖，并总结推广他们的经验，以激励大家献身于新闻事业。对违反新闻职业素养的人和事，要根据错误的性质、情节轻重和造成的危害，分别予以批评教育、处分，个别严重者应调离新闻单位，对违法者要移交司法机关处理。
（二）加强社会监督建立媒体信用等级评价机制
发动和依靠人民群众监督新闻记者和新闻单位，推动他们端正行业行为，纠正行业不正之风，促进其职业素养建设。为社会公众提供一种快速、便捷的新闻记者身份查验手段和举报投诉渠道，可一方面有效地打击假记者的诈骗活动，另一方面对新闻记者的违规违纪行为进行有力的监督和查处。同时，建立一个媒介等级信用评价机制，发假新闻多的媒介信用等级相应降低。在这种机制的制约之下，权威性强的媒介、从不发假新闻或者极少发假新闻的媒介就会脱颖而出，受到人民群众的爱戴和支持，得到更多的信任。
（三）建立完善法规把新闻记者的职业素养建设纳入法制轨道
职业素养的产生和发展，是与经济的发展紧密联系在一起的。市场经济是法制经济，它要接受经济规律的制约，接受国家法律的制约，接受社会公德的制约。新闻业走向市场，也要接受新闻业的规律制约，接受党和政府的路线方针政策的制约，接受新闻素养的制约。西方国家都对新闻记者的职业素养规范进行了立法，如美国记者公会1934年就通过《记者素养律》，而我国有关记者职业素养的法律还是一片空白，连一部行政性法规也没有，仅公布了中华全国新闻工作者协会1991年1月制订、1997年1月第二次修订的《中国新闻工作者职业素养准则》。可是，由于中华全国新闻工作者协会是一个群众性团体，它制订的这个《准则》一点法律和行政约束力都没有。从内容上看，由于上述原因，这部《准则》没有制约条款，对违反《准则》的人和行为，也没有明确的处理办法。为此有必要推进新闻记者职业素养的法制化建设，加快《新闻法》的出台，对新闻记者职业素养建设立法，对新闻记者职业素养缺失的行为进行规定，对违法行为追究其相应责任，从法律角度加强对进行新闻记者职业素养的约束。
（四）加强新闻记者自身职业素养修养
新闻职业素养修养是新闻从业人员自觉按照新闻职业素养原则与规范所进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高等活动，它不仅包括依照新闻职业素养原则与规范而进行的反省、检查、自我解剖与批评以及由此而形成的职业素养品质，而且还包括在新闻职业生活实践中所形成的职业素养情操和达到的职业素养境界。为了维护新闻传媒的声誉，重新树立记者的良好形象，一方面，各级新闻传媒及领导机关应该重视记者的思想教育和职业素养建设，提高他们的思想认识水平，党委宣传部门、新闻研究单位、新闻培训单位以及各新闻媒体都要把新闻从业人员的职业素养教育当作重要事情来抓，引导新闻工作者树立正确的人生观和世界观，不断更新知识、熟悉业务，逐渐提高职业素养水准。
【参考文献】
[1]梁一高.現代新闻采访学教程[M].北京：中国广播电视出版社，1999.
[2]任庆，吴朝瑛.新闻工作者的职业素养和个人操守[J].青海社会科学，2006，（6）.
【作者简介】张松（1978- ）：女，辽宁省凤城电视台，记者。
【关键词】新闻记者；职业素养；失范
【中图分类号】G2 【文献标识码】A
【文章编号】1007-4309（2013）03-0075-2
一、当前新闻记者职业素养常见问题及原因
报纸、广播、电视是党、政府和人民的喉舌。新闻工作者的职业素养观如何，直接关系到新闻事业的健康发展与否。改革开放以来，新闻事业以及记者职业素养建设取得了巨大成绩。但不能否认，近年由于新闻媒体快速发展，新闻队伍不断扩大，从业人员素质相对薄弱和自律不严，媒体管理一时跟不上，法制也不够健全等缘故，加之当前市场经济带来的一些负面作用，以及受社会上一些腐败现象、不正之风的影响和侵袭，致使有些新闻媒体及新闻从业人员，不同程度地存在着违背职业素养准则，损害新闻媒体的信誉和形象。
（一）当前新闻记者职业素养常见问题
职业素养行为的失范和腐败现象在新闻界的滋生蔓延，己经引起了广大人民群众的强烈不满。社会上广泛流传的诸如“防火防盗防记者”、“一流记者卖情报，二流记者炒股票，三流记者编书稿，四流记者供本报”之类的顺口溜，尽管有一定夸大的成份，但也反映出人民群众对新闻界的不满和忧虑。当前我国新闻队伍职业素养滑坡、新闻记者职业素养行为失范集中表现在以下几个方面：贪图享受。整天热衷于“泡会议”、赶“场子”，喜欢采访各种“产品鉴定会”、“请柬新闻”等。而不愿下基层采访，不愿到艰苦地区采访，整天浮在表面上，把被采访单位提供的通稿改头换面，标上自己的名字便当作新闻来发表。报道失真。出于种种原因，漠视新闻报道的真实性原则，尤其是有些新闻记者受名利驱动，一味追求轰动、刺激、煽情的效果，屡屡在报道中无中生有，夸大其词，造成恶劣的影响。
导向错误。为了追求轰动效应，不顾新闻报道的舆论导向，在报道中宣扬不健康的生活方式和价值取向，“四色报道”频频见诸报端。所谓“四色报道”，即红色的秘密（报道领导人的秘闻趣事）、金色的诱惑（津津乐道大款大腕的奢侈生活方式）、黄色的刺激（大力渲染淫秽内容）、黑色的恐怖（对暴力凶杀的详尽描绘）。
有偿新闻。把新闻这种精神产品完全商品化，实行以金钱为中介的新闻买卖。如新闻广告化或广告新闻化的情况比较严重，出卖版面（播出时间），用一定的版面或时间刊播买方指定的报道内容，以达到赚钱的目的。同时往往打着“协办”、“赞助”、“专刊”的形式，具有较高的隐蔽性和欺骗性。有的甚至转让刊号，出卖报纸出版权，严重违反《报纸管理暂行规定》。
收受礼金。记者心安理得地接受被采访对象提供的各种好处，如收受红包、礼品等。一些私欲膨胀、意志薄弱的记者往往在尝到“甜头”之后不能自拔，有仅别人给的全都拿了，而且还得才进尺伸手要。结果陷入泥淖，不仅丢掉了工作，甚至还受到了法律的制裁。
（二）新闻记者职业素养问题分析
缺乏有效监督机制。有的媒体主管部门对记者操守的管理存在盲点，监督不严、监管不力，奖惩机制未够完善，一旦记者出现了事故也只能听之任之。《新闻工作者素养准则》强调：“新闻工作者不得以任何名义索要、接受或借用采访报道对象的钱、物、有价证券、信用卡等，参加各种会议和活动不得索要或接受任何形式的礼金……不得利用职务之便牟取私利……”但仍有记者将其视为一纸空文，我行我素，屡屡犯禁。经济利益的驱使。眼下以经济效益为中心，以财富崇拜为兴奋点的社会大环境，对一些记者产生潜移默化的影响。凡事以经济效益为上，一心扑在钱眼里。此外，由于新闻采访工作是一项高强度、快节奏的重脑力劳动，让很多人觉得记者是吃青春饭，只有年轻人才顶得住，得趁年轻“揾多点”。因此出现了部分记者只求眼前实际利益，放松了对自己素质和职业的严格要求。政治思想教育工作的忽略。一些媒体的领导认为只要记者不在政治原则问题上犯错，其他的问题无关大局。于是对收受礼物、红包、纪念品等往往睁只眼闭只眼，放松了对属下新闻记者的政治思想工作和职业素养教育。有的单位，一年到头难得开一次业务例会，政治学习例会就更少之又少。
二、如何加强新闻记者职业素养建设
（一）健全新闻机构内部监督约束机制
健全新闻机构内部的监督约束机制，使记者职业素养建设制度化，是加强新闻记者职业素养建设的重要手段和保障。首先建立健全各项规章制度。制度的内容要细致周密，不能有漏洞，让人有空子可钻，不但要规定什么可为，什么不可为，而且还要规定对违法规定的行为的处罚措施，使记者有章可循，有制可依；其次是各级新闻单位的领导要按制度办事，把制度真正落到实处，使各项规章制度不至于流于形式；最后建立完善的激励机制。一方面对遵守新闻职业素养和在新闻报道上作出显著成绩的记者，要根据不同情况，分别给予表彰或奖励，对自觉廉洁奉公，兢兢业业，并在新闻报道上作出突出成绩者，应予以重奖，并总结推广他们的经验，以激励大家献身于新闻事业。对违反新闻职业素养的人和事，要根据错误的性质、情节轻重和造成的危害，分别予以批评教育、处分，个别严重者应调离新闻单位，对违法者要移交司法机关处理。
（二）加强社会监督建立媒体信用等级评价机制
发动和依靠人民群众监督新闻记者和新闻单位，推动他们端正行业行为，纠正行业不正之风，促进其职业素养建设。为社会公众提供一种快速、便捷的新闻记者身份查验手段和举报投诉渠道，可一方面有效地打击假记者的诈骗活动，另一方面对新闻记者的违规违纪行为进行有力的监督和查处。同时，建立一个媒介等级信用评价机制，发假新闻多的媒介信用等级相应降低。在这种机制的制约之下，权威性强的媒介、从不发假新闻或者极少发假新闻的媒介就会脱颖而出，受到人民群众的爱戴和支持，得到更多的信任。
（三）建立完善法规把新闻记者的职业素养建设纳入法制轨道
职业素养的产生和发展，是与经济的发展紧密联系在一起的。市场经济是法制经济，它要接受经济规律的制约，接受国家法律的制约，接受社会公德的制约。新闻业走向市场，也要接受新闻业的规律制约，接受党和政府的路线方针政策的制约，接受新闻素养的制约。西方国家都对新闻记者的职业素养规范进行了立法，如美国记者公会1934年就通过《记者素养律》，而我国有关记者职业素养的法律还是一片空白，连一部行政性法规也没有，仅公布了中华全国新闻工作者协会1991年1月制订、1997年1月第二次修订的《中国新闻工作者职业素养准则》。可是，由于中华全国新闻工作者协会是一个群众性团体，它制订的这个《准则》一点法律和行政约束力都没有。从内容上看，由于上述原因，这部《准则》没有制约条款，对违反《准则》的人和行为，也没有明确的处理办法。为此有必要推进新闻记者职业素养的法制化建设，加快《新闻法》的出台，对新闻记者职业素养建设立法，对新闻记者职业素养缺失的行为进行规定，对违法行为追究其相应责任，从法律角度加强对进行新闻记者职业素养的约束。
（四）加强新闻记者自身职业素养修养
新闻职业素养修养是新闻从业人员自觉按照新闻职业素养原则与规范所进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高等活动，它不仅包括依照新闻职业素养原则与规范而进行的反省、检查、自我解剖与批评以及由此而形成的职业素养品质，而且还包括在新闻职业生活实践中所形成的职业素养情操和达到的职业素养境界。为了维护新闻传媒的声誉，重新树立记者的良好形象，一方面，各级新闻传媒及领导机关应该重视记者的思想教育和职业素养建设，提高他们的思想认识水平，党委宣传部门、新闻研究单位、新闻培训单位以及各新闻媒体都要把新闻从业人员的职业素养教育当作重要事情来抓，引导新闻工作者树立正确的人生观和世界观，不断更新知识、熟悉业务，逐渐提高职业素养水准。
【参考文献】
[1]梁一高.現代新闻采访学教程[M].北京：中国广播电视出版社，1999.
[2]任庆，吴朝瑛.新闻工作者的职业素养和个人操守[J].青海社会科学，2006，（6）.
【作者简介】张松（1978- ）：女，辽宁省凤城电视台，记者。