【摘 要】
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当前新课程改革教育背景下,广大一线教育工作者在教育方面也充分认识到信息技术的快速发展对微课程的开发和优化设计有重要的推进意义,教师在实践教学过程中要培养学生的核心素养,就要能够在小学阶段就重视微课辅助教学,作为一种新型的教育方式,微课的使用深得学生喜爱,也大大提升学生的学习兴趣,因此教师要能够转变传统的教育理念,要能够重视学生综合素养的提升,从以下三个方面入手引领学生积极参与到语文课堂中,促使学生的语文综合素养得以提升。
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当前新课程改革教育背景下,广大一线教育工作者在教育方面也充分认识到信息技术的快速发展对微课程的开发和优化设计有重要的推进意义,教师在实践教学过程中要培养学生的核心素养,就要能够在小学阶段就重视微课辅助教学,作为一种新型的教育方式,微课的使用深得学生喜爱,也大大提升学生的学习兴趣,因此教师要能够转变传统的教育理念,要能够重视学生综合素养的提升,从以下三个方面入手引领学生积极参与到语文课堂中,促使学生的语文综合素养得以提升。
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