浅析教育改革背景下我国中学校长的职业化

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其他文献
摘 要: 在工科大学本科专业课程教学过程中,多年积累的大量精良硬件基础,能够为工科本科学生提供宝贵的实践机会,教学效果明显,但大量硬件基础存在对应的实践对象单一,甚至与实际工业脱节的问题。如何将业已存在的教学硬件条件与工程实际紧密结合呢?本文以企业当下实际工作内容作为案例,基于学校已有硬件条件动态跟踪最新工业内容的授课方式,迅速提高工科学生贴近工业实际的能力,取得较好的学习效果。  关键词: 工
会议
摘 要: 本论文主要研究《食品卫生》课程翻转课堂教学实施的过程,其中主要包括《食品卫生》课程教学项目的重组、微课的录制及教学的实施三个部分。其中教学项目要根据食品卫生检验综合实训与职业资格认证、企业顶岗等要求进行重组,并确定相关知识点和技能点录制微课,将微课应用于教学的实施过程。  关键词: 食品卫生 翻转课堂 教学实施  “翻转课堂”也称“反转课堂”或“颠倒教室”,通过对知识传授和知识内化
摘 要: 保险精算学公选课的开设有利于在不同专业的学生中普及相关知识,提高学生对精算学的认识,奠定应用实践的理论基础。本文旨在探讨保险精算学公选课的教学推广方法,结合在工科院校全校范围内开设试点公选课的实践,从教学内容、教学方法、考核方式等方面展开分析。  关键词: 保险精算学 公选课 教学方法  一、引言  随着我国社会保障制度的逐步完善和金融保险业的快速发展,人身保险、财产保险等各类保险
摘 要: 《工程力学》和《电工学》是大家普遍感到难教授的课程,如何增强课堂教学效果,较好地实现教学目标,可以有多种探索途径,而创设课堂教学的问题情境,不失为一种普遍适用和行之有效的方法。  关键词: 问题情境 问题设计 教学效果  在技工类职业教育中,《工程力学》和《电工学》是机类和电类专业的重要专业基础课程和课程体系中必不可少的组成部分,是大家普遍感到难教授的课程,究其原因有多个方面,除了
摘 要: 根据现有药用植物标本的制作原理,文章通过对不同药用植物制作方法和优缺点进行比较,探讨出适合各行业的标本制作技术,为今后的药用植物标本制作技术寻求新方向。  关键词: 药用植物标本 制作技术 对比  药用植物标本标本是通过一系列现代技术把新鲜的植物标本保存下来的一种方法,是目前中药行业运用最广泛的形式,其直观生动特性是一种非常好的中药教学教具,是科研生产的资料,是鉴别中药标准的对照品
对于集成电路设计、生产过程中的多目标、多约束统计优化问题,该文提出了“合格率足够高”的优化宗旨,并从概率论的基本原理出发结合集成电路的特点,导出了一种合格率的近似表述