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据调查统计，我国患病儿童人口比例占总患病人口的20％，药物治疗作为综合治疗的重要组成部分，合理、正确地用药往往会在治疗中起到关键的作用。药物有防治疾病的有利方面，也有产生不良反应的不利方面，因此对待药物要有“一分为二”的观点，使用不当易引起许多严重的不良后果，且由于儿童与成人相比生理病理特点有很大差别，药动学及药效学差异都很大。因此，如何正确指导儿童合理用药成为医药工作者研究的重要课题和神圣职责。