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【中图分类号】R473.7【文献标识码】B【文章编号】1632-5281（2014）09
随着人们的生活方式与思想观念的改变，使得年轻女性婚前性行为的发生率逐年上升，导致未婚先孕者不断增加。然而由于家庭、社会、学习及传统习俗等因素的影响需行人工终止妊娠，最终因自卑、焦虑、恐惧等心理矛盾冲突，直接影响到引产者的身心健康、学习和工作。因此，对引产患者实施正确的的心理疏导及健康教育，对其身体、心理、与家庭或社会能起到较大作用。
1 临床资料
2014年1～5月我科收入未婚先孕引产的患者16例。年龄最小为17岁，平均年龄19.5岁，大都为初中文化，农村户口。给予利凡诺尔羊膜腔内注射+米非司酮口服联合用药均一次成功。
2 患者的心理表现
2.1 焦虑恐惧 主要表现在对引产相关知识的缺乏，如对手术整个过程的认识和药物的副作用及术后并发症的担心程度。另外还怕为此带来的疼痛，怕影响以后怀孕永远不能生育，怕对今后的婚姻造成影响。
2.2自卑羞怯 难为情羞于向人诉说，怕遭到家庭、周边邻里和社会上舆论的谴责，可能对医护人员掩饰病情，怕嘲笑自己，表现出尴尬、自卑感甚至沮丧、消沉。
3 心理护理措施
3.1 病人入院接待时态度诚恳，向其介绍主管医生及科室技术力量，合理安排房间，我科因引产患者较多，会留有一到两间病房专门收治此类病例，条件允许时可给予安排单人房。询问病史时，严肃认真，不带嘲讽，让其感到亲切可信，要注意保护病人的隐私，尽量避免其家属以外的第三者在场。要向病人及家属介绍引产手术的方法、大致过程及相关注意事项等，并告知正常的引产过程不会影响以后的生育，以减少紧张恐惧心理，增加信心（在此，我们积极鼓励患者的妈妈或目前关系尚好的男友参与其中，能明显提高患者信心）。
3.2 利凡诺尔羊膜腔内注射后，详细讲解药物注射后会出现的反应，不可随意外出离开医院。当患者将要分娩进产房后，助产士尽量给予陪伴分娩，密切观察产程进展，解释疼痛为必然的正常现象，指导有效放松的分娩呼吸方法，缓解疼痛，并给予精神支持，鼓励适当进食，使分娩顺利进行。
3.3 产后护士应多巡视病房，特别关注产妇心理状态，也可同家属的沟通中了解其现状，满足其特殊需求，保持情绪稳定。做好生活护理，做好产后宣教，保证休息，指导合理饮食，必要时做好回乳的宣教和准备。产后患者的身心尤其敏感，沟通过程中要注意技巧，要针对患者的文化水平及性格，做任何检查前必须经解释取得同意，动作轻柔，以免使病人的自尊心受到伤害。
3.4 健康教育 做好出院宣教工作，向患者介绍女性生殖保健常识、避孕措施，同时也要说明未婚先孕对自身、社会及家庭的危害，教育她们树立正确的性道德观念，正确对待恋爱、婚姻关系，树立重新生活的信心。另外，做好家属的心理辅助工作，让其重视子女的性教育，正确对待问题，帮助子女从这次的错误中走出去。
4 结论
近年来未婚先孕问题已成为社会关注的热点，未婚先孕给未婚者的身心、生殖健康带来了严重的危害，护理人员应及时、正确的给予护理和教育，使她们尽快恢复健康，树立信心，重新回到健康的生活中。
作者简介：吴婷婷（1986.08-），女，浙江东阳，本科学历，护师。
参考文献
[1]郭仁妃.未婚先孕行羊膜腔穿刺术者的心理护理.海南医学，2000，11（5）：81-82.
[2]陈艳琛，陈桂芳.心理护理在未婚引产术中的应用.福建医药杂志，2003，25（1）：159-160
[3]王春香，马莉，陶秀英.中孕期未婚引产患者的心理护理.中国医学工程，2012，5（5）：170
随着人们的生活方式与思想观念的改变，使得年轻女性婚前性行为的发生率逐年上升，导致未婚先孕者不断增加。然而由于家庭、社会、学习及传统习俗等因素的影响需行人工终止妊娠，最终因自卑、焦虑、恐惧等心理矛盾冲突，直接影响到引产者的身心健康、学习和工作。因此，对引产患者实施正确的的心理疏导及健康教育，对其身体、心理、与家庭或社会能起到较大作用。
1 临床资料
2014年1～5月我科收入未婚先孕引产的患者16例。年龄最小为17岁，平均年龄19.5岁，大都为初中文化，农村户口。给予利凡诺尔羊膜腔内注射+米非司酮口服联合用药均一次成功。
2 患者的心理表现
2.1 焦虑恐惧 主要表现在对引产相关知识的缺乏，如对手术整个过程的认识和药物的副作用及术后并发症的担心程度。另外还怕为此带来的疼痛，怕影响以后怀孕永远不能生育，怕对今后的婚姻造成影响。
2.2自卑羞怯 难为情羞于向人诉说，怕遭到家庭、周边邻里和社会上舆论的谴责，可能对医护人员掩饰病情，怕嘲笑自己，表现出尴尬、自卑感甚至沮丧、消沉。
3 心理护理措施
3.1 病人入院接待时态度诚恳，向其介绍主管医生及科室技术力量，合理安排房间，我科因引产患者较多，会留有一到两间病房专门收治此类病例，条件允许时可给予安排单人房。询问病史时，严肃认真，不带嘲讽，让其感到亲切可信，要注意保护病人的隐私，尽量避免其家属以外的第三者在场。要向病人及家属介绍引产手术的方法、大致过程及相关注意事项等，并告知正常的引产过程不会影响以后的生育，以减少紧张恐惧心理，增加信心（在此，我们积极鼓励患者的妈妈或目前关系尚好的男友参与其中，能明显提高患者信心）。
3.2 利凡诺尔羊膜腔内注射后，详细讲解药物注射后会出现的反应，不可随意外出离开医院。当患者将要分娩进产房后，助产士尽量给予陪伴分娩，密切观察产程进展，解释疼痛为必然的正常现象，指导有效放松的分娩呼吸方法，缓解疼痛，并给予精神支持，鼓励适当进食，使分娩顺利进行。
3.3 产后护士应多巡视病房，特别关注产妇心理状态，也可同家属的沟通中了解其现状，满足其特殊需求，保持情绪稳定。做好生活护理，做好产后宣教，保证休息，指导合理饮食，必要时做好回乳的宣教和准备。产后患者的身心尤其敏感，沟通过程中要注意技巧，要针对患者的文化水平及性格，做任何检查前必须经解释取得同意，动作轻柔，以免使病人的自尊心受到伤害。
3.4 健康教育 做好出院宣教工作，向患者介绍女性生殖保健常识、避孕措施，同时也要说明未婚先孕对自身、社会及家庭的危害，教育她们树立正确的性道德观念，正确对待恋爱、婚姻关系，树立重新生活的信心。另外，做好家属的心理辅助工作，让其重视子女的性教育，正确对待问题，帮助子女从这次的错误中走出去。
4 结论
近年来未婚先孕问题已成为社会关注的热点，未婚先孕给未婚者的身心、生殖健康带来了严重的危害，护理人员应及时、正确的给予护理和教育，使她们尽快恢复健康，树立信心，重新回到健康的生活中。
作者简介：吴婷婷（1986.08-），女，浙江东阳，本科学历，护师。
参考文献
[1]郭仁妃.未婚先孕行羊膜腔穿刺术者的心理护理.海南医学，2000，11（5）：81-82.
[2]陈艳琛，陈桂芳.心理护理在未婚引产术中的应用.福建医药杂志，2003，25（1）：159-160
[3]王春香，马莉，陶秀英.中孕期未婚引产患者的心理护理.中国医学工程，2012，5（5）：170