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以"超重与失重"为例,说明:借助平板电脑、同屏技术、视频实验等信息技术手段,让问题情境的创设更适切地促进学生思维的发展。本课堂以学情为依据,以目标为导向,在重、难点的突破上取得显著成果。
借助平板 高效互动——“超重与失重”智慧课堂实录与评析
【摘 要】
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以"超重与失重"为例,说明:借助平板电脑、同屏技术、视频实验等信息技术手段,让问题情境的创设更适切地促进学生思维的发展。本课堂以学情为依据,以目标为导向,在重、难点的
【机 构】
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浙江省丽水中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2020年2期
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