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孔子的启发问题意识的教育教学方法,朱熹注解精要得当:"愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌;启,谓开其意;发,谓达其辞。"
“不愤不启,不悱不发”教学方法浅谈
【摘 要】
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孔子的启发问题意识的教育教学方法,朱熹注解精要得当:"愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌;启,谓开其意;发,谓达其辞。"
【机 构】
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湖南长沙市芙蓉区教育局,
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2015年06期
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